美國國家儀器有限公司（National Instruments, 簡稱NI）于7月19日在北京成功舉辦了第七屆NI高校教師交流會(ProfessorDay 2011) 。會議圍繞“從創(chuàng)新教學(xué)到高效科研, 統(tǒng)一的圖形化系統(tǒng)設(shè)計平臺”這一主題，共吸引了來自全國24個省/直轄市、110多所高校的200余名教師共赴這場年度最新技術(shù)和成果展示交流盛會。
NI一直以推動創(chuàng)新教學(xué)，實現(xiàn)高效科研，助力中國工程教育發(fā)展為己任。本次活動便以“工程教育的挑戰(zhàn)和機遇”為題，拉開了精彩主題演講活動的序幕。創(chuàng)新的教學(xué)理念結(jié)合眾多生動的科研成果，“Do Engineering”這一全新理念的提出，無疑為教師解決從理論到實現(xiàn)，深化系統(tǒng)設(shè)計概念開啟了全新的思路。特邀嘉賓復(fù)旦大學(xué)老師、首屆全國虛擬儀器大賽的冠軍清華大學(xué)bob隊學(xué)生代表、大連理工大學(xué)老師現(xiàn)場展示教學(xué)和獲獎作品成果，更進(jìn)一步肯定了這一理念在工程教育上的顯著優(yōu)勢。
全天活動以主題演講拉開序幕
通過七年不懈地努力，NI高校教師交流會規(guī)模不斷壯大。這個優(yōu)秀的平臺為廣大教師展示教學(xué)成果交流科研經(jīng)驗的同時，也發(fā)展成為學(xué)生作品集中展示的平臺。以“院校工程創(chuàng)新之旅”為主題的展示區(qū)域，全面覆蓋教學(xué)、科研、學(xué)生活動等多個方面，并突出展示了“學(xué)生作品展”“創(chuàng)新性教學(xué)”、“高效率科研”等創(chuàng)新領(lǐng)域，50個展示項目體驗也創(chuàng)下了歷屆活動的新高。
更首次在國內(nèi)發(fā)布了全新學(xué)生創(chuàng)新動手實踐平臺NI myDAQ—— 隨時隨地實踐工程創(chuàng)新。NI myDAQ使學(xué)生們外借實驗儀器設(shè)備成為可能。學(xué)生們無需跑到實驗室使用設(shè)備，便可在家里、在宿舍、在公園、甚至在任何地方與自己的筆記本電腦連接，與他們身邊真實工程對象進(jìn)行親密接觸。為學(xué)生工程創(chuàng)新帶來了前所未有的便利和實時。
活動展示區(qū)
前沿的技術(shù)講座和多樣的應(yīng)用成果展示，讓到場老師紛紛表示收獲頗豐。北京化工大學(xué)的楊老師說：“非常感謝NI舉辦這樣的活動，這是一個很好的交流合作平臺，打開大家思路，給老師們提供教學(xué)建議，以后會繼續(xù)參加并且推薦給其他人。”
另外，本次活動閉幕式特設(shè)“高峰論壇”專題活動，邀請來自于清華大學(xué)、吉林大學(xué)、哈爾濱工業(yè)大學(xué)優(yōu)秀老師以及企業(yè)界代表，與大家面對面，就中國工程教育的改革與探索之路展開討論并提出自己的見解。開創(chuàng)了活動又一先河。為各位與會老師提供了一個更直接，更有效的分享經(jīng)驗的平臺。
閉幕式高峰論壇
作為教師交流會的延伸，隨后在北京工業(yè)大學(xué)舉辦了為期3天的教師培訓(xùn)課程，更為140多位各地高校教師提供了LabVIEW編程培訓(xùn)、基于NI ELVIS和myDAQ平臺培訓(xùn)以及CompactRIO平臺的動手課程培訓(xùn)。
NI公司享譽全球的虛擬儀器技術(shù)以及前沿的圖形化系統(tǒng)設(shè)計解決方案，依托理論、設(shè)計、原型到實現(xiàn)的一體化創(chuàng)新教學(xué)體系，已經(jīng)成功在全球多所知名院校中成為助力工程教育創(chuàng)新的優(yōu)秀解決方案。NI中國院校計劃自1998年啟動以來，通過舉辦培訓(xùn)活動和交流會、建立聯(lián)合實驗室、組織競賽、開設(shè)課程等方式，全力支持中國高校工程教育，獲得了廣泛的認(rèn)可和好評。我們將一如既往的支持工程教育的創(chuàng)新和人才培養(yǎng)
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NI院校計劃
美國國家儀器公司（NI）致力于通過為全球師生提供強大高效的圖形化系統(tǒng)設(shè)計平臺以及模塊化硬件將課程教學(xué)與實際有效結(jié)合在一起，不斷提高全世界理工科的教育水平。通過功能強大的工具, 如NI LabVIEW 圖形化開發(fā)平臺, 可以幫助學(xué)生完成從理論到實現(xiàn)的學(xué)習(xí)。從小學(xué)中引入LEGO MINDSTORMS® NXT到大學(xué)中建立研究實驗室，LabVIEW圖形化開發(fā)平臺在課堂教學(xué)的綜合應(yīng)用能夠營造一個生動高效的學(xué)習(xí)環(huán)境。如需了解更多NI院校類產(chǎn)品和相關(guān)資源，敬請訪問ni.com/china/academic。